Utilización eficiente de los recursos en la práctica clínica 1ra Edición

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Utilización eficiente de los recursos en la práctica clínica 1ra Edición

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Dirigido: A todos aquellos profesionales que conducen o aspiren conducir servicios asistenciales que atienden directamente a pacientes y estén interesados en conocer los instrumentos  metodológicos que permiten reordenar el flujo de trabajo y diseñar los procesos de asistencia para ofrecer una atención de calidad y segura.


Comienza: :26 de mayo 2019 hasta 07 de julio 2019.
Modalidad: On Line  – Virtual
Duración: 42 días ( seis semanas )

Agotado

Cupos Agotados. Dejanos tu mail para avisarte si se abren nuevas vacantes

A todos aquellos profesionales que conducen o aspiren conducir servicios asistenciales que atienden directamente a pacientes y estén interesados en conocer los instrumentos  metodológicos que permiten reordenar el flujo de trabajo y diseñar los procesos de asistencia para ofrecer una atención de calidad y segura.

El programa se orienta a los siguientes objetivos:

  • Entender la necesidad de ver a la organización como un conjunto de procesos en lugar de verla como un conjunto de funciones.
  • Conocer los instrumentos que permiten reordenar el flujo de trabajo teniendo como centro al paciente y utilizando los recursos de manera eficiente
  • Visualizar a importancia de analizar los procesos de asistencia para detectar oportunidades de mejora.
  • Comprender la importancia de medir a través de indicadores y evaluar a través de estándares para saber cómo estamos llevando a cabo el proceso asistencial.

Prog rama:

 

Tema 1 LA MICROGESTIÓN SANITARIA Y LA GESTIÓN CLÍNICA

La microgestión sanitaria y práctica asistencial.  Tipo de organización donde se lleva a cabo la práctica clínica.  Toma de decisiones y gestión de recursos. Problemas del modelo de gestión actual.  El Gobierno Clínico o la Gestión Clínica como marco de referencia para la adopción de un nuevo modelo de gestión.  Gestión por procesos como instrumento de gestión para mejorar los resultados de los procesos de atención.

 

Tema 2 CALIDAD Y GESTIÓN POR PROCESOS

Evaluación de la calidad asistencial a través de sus tres dimensiones:  estructura, procesos, resultados.  Importancia de cada uno de las dimensiones en el resultado final.  Evaluación en cada dimensión:  qué se analiza, qué información produce y qué resultados se obtienen en cada caso. La Gestión por Procesos como estrategia de gestión para la mejora continua.  Proceso: definición, tipos de proceso. Proceso asistencial:  definición.

 

Tema 3 LA GESTIÓN POR PROCESOS EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Pilares de la Gestión por Procesos para la asistencia:  los pacientes como centro de la asistencia, compromiso de los profesionales, prácticas clínicas adecuadas, sistema de información integrado: qué se hace, cómo se hace, dónde se hace, cuántos recursos se utilizan.  Criterios para la elección de los procesos a trabajar.

 

Tema 4 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ASISTENCIAL

Etapa 1: Definición global del proceso:  definición funcional, límites de entrada, salida y marginales. Responsable del proceso: características.  Etapa 2: Destinatarios y Objetivos del proceso: expectativas de pacientes y familiares, características de calidad.  Etapa 3: Componentes del proceso:  descripción de las actividades a llevar a cabo y los recursos necesarios para ello. Etapa 4: Representación gráfica del proceso:  flujogramas y mapas del proceso.  Etapa 5:  Estructura de indicadores de proceso y estándares a alcanzar.

 

¿Por qué inscribirme para hacer este curso virtual?

Porque me va aportar elementos que hagan posible que utilizando mi compromiso para adaptarme a los cambios en el contexto actual pueda poner en práctica la creatividad necesaria para lograr mejorar los servicios y generar registros, datos e información que enriquezcan mis conclusiones y me permitan desarrollar como profesional y ser humano

Para la inscripción no hace falta tener conocimientos previos en gestión

Para obtener el certificado de aprobación del curso cada alumno debe leer y comprender la bibliografía, participar en los Foros demostrando el conocimiento que le proporcionó el curso; y haber realizado todas las actividades mencionadas en la planificación semanal. Se va a realizar el seguimiento del tiempo dedicado por cada alumno inscripto al curso virtual. 

Mínimo de 10 alumnos para que se dicte el curso

60 (Teoría y Prácticos).

Inicio: 26 de mayo 2019 hasta 07 de julio 2019.

IDHS – CURSO VIRTUAL

Director:

María Teresa Rossi  – Secretaria del Comité de Economía de la Salud de la Asociación Medica Argentina  Docente de la Facultad de Medicina de la  Universidad Católica Argentina  Directora Asociada Consultora ExcelGess consulges@gmail.com

Amanda Noemí Rubilar – Presidente del Comité de Economía de la Asociación Medica Argentina Docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica Argentina Director de ExcelGess  anr.excelgess@gmail.com

Director Académico: Prof. Dr. Hernán Seoane -Director del IDHS Coordinador del Programa de Educación Virtual a Distancia

 

Docentes:

  • Mag. María Teresa Rossi
  • Mag. Amanda N. Rubilar
  • Dr. Patricio Marcos Casazza

Tutoría: 

  • Dr. Patricio Marcos Casazza

ARANCELES

El curso para los socios tiene un valor de $4000 – 1 sola cuota

El curso para los socios tiene un valor de $6000 – 1 sola cuota